|
文化交流 > 文化 > 『三字経』第３単元 武訓 学校を造る
引用サイト：新唐人
https://www.ntdtv.jp/2018/01/1418/
『三字経』第３単元 武訓 学校を造る
『三字経』第３単元
養 不 教 父 之 過
yǎng bú jiào fù zhī guò
養いて教えざるは 父の過ちなり
教 不 嚴 師 之 惰
jiào bù yán shī zhī duò
教えて厳ならざるは 師の惰（おこたり）なり
子 不 學 非 所 宜
zǐ bù xué fēi suǒ yí
子（こ）として 学ばざるは 宜（よろ）しき所に非（あら）ず
幼 不 學 老 何 為
yòu bù xué lǎo hé wéi
幼（よう）にして 学ばざれば 老いて何を為（な）さん
《解釈》
親が子を養い育てる過程で子供への教育が不十分なら、親の役不足であり失格である。一方、学校では、教師の授業に熱が無く指導が甘ければ、教師の怠慢である。子供の頃から熱心に勉強すれば、後に立派な人になれる。
《注釈》
養：養う、扶養する
父：父、父親
過：過失、過ち
嚴：厳格である、厳しい
師：師、先生
惰：怠惰である、怠ける
學：学ぶ、学習
非：間違い、背く
宜：ふさわしい、当然
幼：幼い
老：年をとっている、老いている
何：どうして、なぜ
爲：なす、行う
|
『三字経』第１単元 周処三害を除く
|
|
|
『三字経』第２単元 竇燕山 子を教える
|
|
|
『三字経』第３単元 武訓 学校を造る
|
|
|
『三字経』第４単元 卞和 玉を献ずる
|
|
|
『三字経』第５単元 黄香と孔融
|
|
|
『三字経』第６単元 舜（しゅん）の物語
|
|
|
『三字経』第７単元 聡明な許允の妻
|
|
|
『三字経』第８単元 黄帝と指南車
|
|
|
『三字経』第9単元 信義に背いた虞孚（ぐふ）の末路
|
|
|
『三字経』第10単元 コメの由来
|
|
|
『三字経』第11単元 黄帝と音楽
|
|
|
『三字経』第12単元 飲水思源（いんすいしげん）
|
|
|
『三字経』第13単元 趙孝争死（趙孝 死を争う）
|
|
|
『三字経』第14単元 乾隆帝と紀暁嵐
|
|
|
『三字経』 第15単元 孔子の話
|
|
|
『三字経』 第16単元 文質彬彬にして君子なり
|
|
|
『三字経』 第17単元 凍った池で鯉を獲った王祥
|
|
|
『三字経』 第18単元 高価な帯を持ち主に返した裴度ー運命は変えられる
|
|
|
『三字経』 第19単元 親孝行な曾子の死に際〜華やかに飾って死ぬのではなく身分相応に〜
|
|
|
『三字経』第20単元 一つの質問で三つの教訓を得る
|
|
|
