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文化交流  >  文化  >  『三字経』第20単元 一つの質問で三つの教訓を得る
『三字経』第20単元 一つの質問で三つの教訓を得る
《三字経》第二十単元 一つの質問で三つの教訓を得る


曰(い)はく国風
曰はく雅頌(がしょう)
四詩と号す
当(まさ)に諷詠(ふうえい)すべし
詩既に亡び
春秋作(おこ)る
襃貶(ほうへん)を寓(ぐう)し
善悪を別(わか)つ

「詩経」(中国最古の詩集)は四種類の詩から成り立っている
国風・小雅・大雅・頌(しょう)を「四詩」という
いつも朗読すべきである

周朝が衰えた後
詩経はだんだんと忘れられていった
そこで孔子は魯国の歴史に基づいて
「春秋」を編著した
この書は現実的な政治への非難を暗に含んでおり
権力者が気持ちを諫めれるよう
かつ世の人々が善悪を見分けれるよう喚起している
孔子はかつて息子の孔鯉にこう言った
「詩を学ばないと、一人前にものが言えないぞ」
この物語を一緒に見てみよう
『三字経』第1単元 周処三害を除く
『三字経』第2単元 竇燕山 子を教える
『三字経』第3単元 武訓 学校を造る
『三字経』第4単元 卞和 玉を献ずる
『三字経』第5単元 黄香と孔融
『三字経』第6単元 舜(しゅん)の物語
『三字経』第7単元 聡明な許允の妻
『三字経』第8単元 黄帝と指南車
『三字経』第9単元 信義に背いた虞孚(ぐふ)の末路
『三字経』第10単元 コメの由来
『三字経』第11単元 黄帝と音楽
『三字経』第12単元 飲水思源(いんすいしげん)
『三字経』第13単元 趙孝争死(趙孝 死を争う)
『三字経』第14単元 乾隆帝と紀暁嵐
『三字経』 第15単元 孔子の話
『三字経』 第16単元 文質彬彬にして君子なり
『三字経』 第17単元 凍った池で鯉を獲った王祥
『三字経』 第18単元 高価な帯を持ち主に返した裴度ー運命は変えられる
『三字経』 第19単元 親孝行な曾子の死に際〜華やかに飾って死ぬのではなく身分相応に〜
『三字経』第20単元 一つの質問で三つの教訓を得る